()是学生提出问题和要求,计算机回答并讲解有关的教学内容。...
Tuesday, September 13, 2022
儿童掌握运算法则的表现是他们形成适当的运算技能,其标志是运算的(),即运算的准确则的清晰度。...
Wednesday, March 29, 2023
Friday, September 16, 2022
开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题情境,解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释,计划解题的方向,创造一个新的相关的问题或进行概括等等。...
Saturday, August 26, 2023
用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。...
Friday, August 25, 2023
Tuesday, August 8, 2023
Tuesday, September 13, 2022
数学“四基”中数学基本思想主要是()与(),这是数学教学的主线。...
Sunday, May 5, 2024
用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿童的良好的数感?...
Saturday, July 15, 2023
2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:()、图形与空间、统计与概率和()。A、微积分与函数B、几何与实践C、代数与函数D、数与代数E、实践与综合应用...
Sunday, December 10, 2023
数学课程标准中关于数学课程目标的描述是从哪几个方面进行的?这几个方面之间有何关系?...
Saturday, May 4, 2024
Saturday, May 6, 2023
《基础教育课程改革纲要》提出:义务教育分为3个学段,第一、二阶段淡化课程评价的()功能;确立3级课程管理方式制度。...
Monday, April 22, 2024
Tuesday, May 7, 2024
Tuesday, June 6, 2023
2001年6月教育部颁布了基础教育课程改革工作的指导性文件《()》。...
Saturday, August 26, 2023
Thursday, September 28, 2023
Sunday, December 10, 2023
儿童掌握运算法则的表现是他们形成适当的运算技能,其标志是运算的(),即运算的准确则的清晰度。...
Wednesday, March 29, 2023