教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。()
教师应该具备的教学能力()。A加工和驾驭教学内容的能力B自我调控能力C教学实验与研究能力D教学直觉与想象能力
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教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。()A对B错
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个:其一是对教学资源的开发与拓展,其二对现成与生成的教学资源的()和()。
教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。()A对B错
试述教师如何进行教学资源的开发与拓展?
教师专业能力的主要内容包括()。A、课堂教学能力B、教学评价能力C、教育科研能力D、课程资源的开发与利用能力
信息技术与课程整合具体表现在()的上整合。 A、学习理念,学习目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念,教学目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念,教学目标,课程内容,发展历程,教学方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念,学习目标,课程内容,发展方向,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合