在近现代，对教师在德育过程中的作用作权威主义理解的代表人物是？（）
价值澄清学派的主要代表人物是（）.A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、拉斯
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社会本位论教育目的观的代表人物有（）A、柏拉图B、约翰·洛克C、涂尔干D、杜威E、卢梭
提出观察学习理论的主要代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
人本主义学习理论的核心代表人物（）A、班杜拉B、桑代克C、罗杰斯D、布鲁斯E、杜威
行为主义学习理论的主要代表人物是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛
观察学习理论的代表人物是（）A、弗洛伊德B、柯尔伯格C、班杜拉D、杜威
