提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。
幼儿园要提高幼儿的自我保护能力，并结合幼儿的生活和活动进行的教育是A、智力B、道德C、安全和保健D、体育
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中班幼儿生活环节的组织指导中应注意哪些问题。()A.鼓励幼儿自理、自立的尝试，但还需要注重幼儿的个体差异B.在引导家长在家庭中加强对自理能力的培养，形成家园同步的教育C.为幼儿提供宽松、舒适、安全、卫生、富有童趣的生活氛围D.在幼儿生活技能的学习中，加强在感知和体验的基础上反复独立练习
()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
建立生活常规的标准不包括（ ）A.保障幼儿安全之需要 B.方便教师保教工作之需要 C.保障集体生活及幼儿交往之需要 D.符合幼儿年龄特点
幼儿教育活动的基础是（ ）。 A、培养幼儿的生活习惯 B、对幼儿身心安全和卫生的维护 C、教幼儿认识简单的字 D、发展幼儿的语言能力
幼儿教育活动的基础是（ ） A.教幼儿认识简单的字 B.发展幼儿的言语能力 C.对幼儿身心安全和卫生的维护 D.培养幼儿的生活习惯
（）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力C、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性D、培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
