如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。
哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分,和情绪情感需求相关的部分:()。A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态B、内在成人自我状态和内在父母自我状态C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态D、以上都不是
点击查看答案
以下哪些方式可以有效降低学生的内在儿童自我状态的过强表达:()。A、降低内在父母自我状态的过度表达B、降低内在成人自我状态的过度表达C、接纳人性中的“坏小孩”部分D、了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益
小学生的内在自我状态表现为:()。A、没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”,只有内在儿童自我状态B、内在三个自我状态都有,只不过有的被压抑,有的内在自我状态会过度表达C、内在三个自我状态还没形成D、以上都不对
老师这样的行为:指责,不满,在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达:()。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是
学生很任性,不考虑别人的感受,这是她的哪部分自我状态过度表达了:()。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是
教师的三部分内在自我状态如何表达,会提升教育效果:()。A、内在成人自我状态过度表达B、内在儿童自我状态过度表达C、内在父母自我状态过度表达D、三个状态都要有,不断变化
如果老师感到什么事情都要自己去做,在单位和家里都要照顾很多人的感受,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是