下列关于医患沟通的说法哪项是正确的
A、沟通能力完全由性格决定
B、随着工作经验的积累,沟通能力也会不断提高
C、医生很忙,没有时间进行沟通
D、沟通能力是可以通过学习获得的
A.要有效沟通,使沟通内容更加清晰
B.要因人而异,充分考虑不同沟通者的接受能力
C.沟通渠道要广泛,要重视建立自己的沟通渠道
D.要因时因地而异,注意对象和场合
社区护士需要加强法律意识,要培养的能力是
A.独立判断、解决问题的能力
B.人际交往与沟通能力
C.预见能力
D.组织、管理能力
E.自我防护能力
“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是()
跨文化沟通的精髓是()开展文化交流了解对方国情具体沟通对象具体分析向对方宣传本国文化2从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征心理状态B能力C.气质D性格3测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()领导者技能综合测评角色冲突组织冲突人际冲突个体内心冲突通过布什当选总统的经验来看沟通能力,说明()沟通能力是可塑的起初布什没有任何沟通能力C人要充分相信自己的沟通能力D.沟通能力在很大程度上是天生的日本人为人处世的一大准则是()集体主义个人主义很少考虑培养自己独立办事的能力交往大多在亲朋好友之间进行“大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”是指()有些书时要泛读的提倡囫囵吞枣似的读书*C.熟读精思很需要下工夫D.怎样才能记的踏实一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是()角色期望发出者内在的冲突角色期望发出者之间的冲突自身和角色之间的冲突角色之间的冲突个体对具有两个同时存在并为之吸引又相互排斥的目标,限于环境或事实的条件而无法兼得的情况下必须选择其中之一而放弃另一对象(目标)时所产生的冲突是()组织冲突回避型冲突双趋向型冲突趋避型冲突主体满意度群体共识度18.哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险()要建立健全社会安全阀系统要坚持社会公正原则,协调利益关系要建立社会道德思想教育的体系*D.要建立明察秋毫的社会监控与预警机制19突出发展自己的长处,以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是()直接补短法*B.间接补短法全面提高法层级递进提高法20下面哪些不是团体关系的管理范围()设立联络员制度加强思想建设设立层级机构制定团体章程及工作制度有关授权说法正确的是()增加上级的威信增加上级和下属的行政距离厂C.能自己办的事情就自己办*D.授权与信任相关联为什么“
人际关系能力包括?()
()是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。
职场的能力公式是()
沟通能力的作用有()
“大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”是指()