《大学生心理健康》精选试题与答案

家庭的经济条件、文化程度属于()。

A、主观环境

B、潜在环境

C、大环境

D、客观环境

参考答案：D

根据自然环境和人类生活的关系，环境可分为

A．社会环境和自然环境

B．原生环境和次生环境

C．生活环境和工作环境

D．学习环境和生产环境

E．大环境和小环境

正确答案：B

环境卫生学研究的环境可分为

A．原生环境和次生环境

B．自然环境和社会环境

C．生活环境和生产环境

D．大环境和小环境

E．自然环境、生活环境、学习环境

正确答案：A

社会功能的增强是个案工作本质的一部分，它包括（）。

A．个人或者家庭与社会环境能够相互促进

B．个人或者家庭具备基本处理困境的能力

C．对个人或者家庭自身拥有的能力的关注

D．个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高

E．个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高

正确答案：CDE
增强个人或者家庭的社会功能也是个案工作本质的一部分，它包含以下三个方面的重要内容：(1)对个人或者家庭自身拥有的能力的关注；(2)个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高；(3)个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高。

社会工作者通过（）促成人与环境的良性互动。

A.开展环境重要性的讲座
B.改善环境，为人类提供更好的生存空间
C.调动环境中的资源，为人类发展提供更多支持
D.增强服务对象的能力，使其有能力应对来自环境的压力和挑战
E.解决服务对象面临的问题，提高其应对来自环境压力和挑战的能力

答案：B,C,D,E

解析：

对于那些贫弱群体和边缘群体来说，他们与环境的关系是不协调的。这种不协调给他们的生活带来困难，也带来社会问题。社会工作者要促成人与社会环境的良性互动，主要表现为两个方面：①通过解决问题和增强能力使服务对象有能力应对来自环境的压力和挑战；②通过调动环境中的资源和改善环境，向服务对象提供更多支持。

以下属于空心病的特点是：A:抑郁：情绪低落、兴趣减退、快感缺乏B:孤独：强烈的孤独感、无意义感C:自我缺失：缺乏支撑其意义感和存在感的价值观D:外部认同，对被评价恐惧正确答案：抑郁：情绪低落、兴趣减退、快感缺乏;孤独：强烈的孤独感、无意义感;自我缺失：缺乏支撑其意义感和存在感的价值观;外部认同，对被评价恐惧

如何面对生活中的困难和压力：A:接纳真实的自己B:极度追求完美C:拥有独立思考的能力D:拥有恻隐之心正确答案：接纳真实的自己;拥有独立思考的能力;拥有恻隐之心

以下说法正确的是：A:恶和病是对问题环境的应对B:心理障碍源于环境对人性的扭曲C:环境不仅仅是小环境的原生家庭，更重要的是文化、时代和周围人的大环境D:环境指的是文化、时代的大环境，与原生家庭无关正确答案：恶和病是对问题环境的应对;心理障碍源于环境对人性的扭曲;环境不仅仅是小环境的原生家庭，更重要的是文化、时代和周围人的大环境

抑郁的产生纯粹是因为生物学因素A:对B:错正确答案：错5、心理健康的三个维度分别是：生物维度、心理维度、精神维度A:对B:错正确答案：对

以下哪些属于拖延症产生的原因A:对成功信心不足B:任务过难C:对不擅长的知识没兴趣D:讨厌被人委派的任务正确答案：对成功信心不足;任务过难;对不擅长的知识没兴趣;讨厌被人委派的任务

克服拖延症的正确方法有：A:接纳真实的自己B:事事追求完美C:分解任务，制定合适目标D:先完成重要紧急任务正确答案：接纳真实的自己;分解任务，制定合适目标;先完成重要紧急任务

适当地给自己一点奖励（如看一场渴望已久的电影）可以帮助我们克服拖延A:对B:错正确答案：对

拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为A:对B:错正确答案：对

任务的难易程度不会影响个体拖延行为的发生A:对B:错正确答案：错

亲密关系仅仅指夫妻之间的关系A:对B:错正确答案：错

亲密关系在以下哪些方面与其他关系有所不同A:信任B:承诺C:了解D:互动正确答案：信任;承诺;了解;互动

大学生与父母关系的理想状态是亦师亦友A:对B:错正确答案：对

大学生与父母沟通的注意事项不恰当的是A:主动与父母沟通B:给父母表达自己的机会C:表达自己，期望父母立刻理解和接受D:增强自信心，提升自我的力量正确答案：表达自己，期望父母立刻理解和接受

增强个人或者家庭的社会功能也是个案工作本质的一部分，其重要内容包含()。

A:关注个人或家庭自身的能力
B:提高运用周围环境资源的能力
C:提高对社会环境的适应能力
D:提高解决问题和问题预防的能力
E:提高与社会环境相互促进的能力

答案：A,B,D

解析：

考点：社会功能的增强。

社会工作在助人过程中，希望促成人与社会环境的良性互动，主要表现在（　　）。

A.改变环境，使环境适应人

B.解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力

C.改变不良环境，保证人们的正常生活

D.通过解决问题和增强能力使服务对象能够改变环境

E.协助案主选择较佳的环境

答案：B,C

解析：

社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动，主要表现在：①解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力；②改变不良环境，保证人们的正常生活；③改变个人的不良行为，以适应合理的制度；④促进人与社会环境的相互适应，实现关系和谐。

在个案工作中，社会功能的增强包括()。

A.个人或家庭拥有基本处理问题的能力
B.对个人或家庭自身拥有的能力的关注
C.个人或家庭运用周围环境资源能力的提高
D.个人或家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
E.个人或家庭与社会环境能够相互促进

答案：B,C,D

解析：

本题考查的是个案工作中社会功能的增强。增强社会个人或家庭的社会功能也是个案工作的本质之一，它包括：对个人或家庭拥有的能力的关注，个人或家庭运用周围环境资源能力的提高，个人或家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高。故本题答案为BCD。

社会功能的增强是个案工作本质的一部分，它包括（　）。

A、个人或者家庭与社会环境能够相互促进
B、个人或者家庭具备基本处理困境的能力
C、对个人或者家庭自身拥有的能力的关注
D、个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
E、个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高

正确答案:C,D,E

如何正确认识和处理大环境与小环境的关系？

正确答案: （1）在积极营造和适应社会大环境的同时，要引导人们建立和谐的周围环境，就是营造和谐的小环境；
（2）小环境是大环境的基础，可以促进大环境向好的方面发展；
（3）应努力从自身做起，以我们的模范行动带动社会风气的净化。

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