A全面性原
B目的性原则
C一致性原则
D评价与指导相结合的原则
下列作法中不违背医学伦理学不伤害原则的是 （ ）
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教育上的“拔苗助长”现象违背了人的身心发展的阶段性规律。 ( )
某教师在班级中推销书籍，这种做法（ ）。A.违背了教学规定B.违背了师德规定C.反映了教学需要D.体现了敬业精神
应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。（ ）
（）认为审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点。A、图博纳B、韦伯C、布莱克D、弗兰克
在一次测验中，小利的数学只考了59分，小利找到沈老师，求老师加l分让自己及格，沈老师分析了小利的平时情况，考虑到这是一次随机测验，就对她说：“给你1分不行，但我可以借你1分，下次考试你要还老师10分。”小利很高兴地答应了。这以后，小利认真听课，在随后的一次考试中。她考了87分。案例中的沈老师（）。A、违背了教师的职业道德，错误地行使了自己的权利B、违背了教学评价的客观性C、不断更新教学方法.利用权力与威信让学生信服D、有效运用了因势利导的教育机智
在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说：“重的东西会沉，轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的（）
