(2)第______次实验说明:水的压强随深度的增加而增大.
(3)若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时,压强计左右液面高度差______8.2cm(填“大于”或“小于”)
(4)在同一次实验中,橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金属盒在水中的深度略______压强计左右液面的高度差.
液体内部,在同一深度处,液体各个方向的压强______,深度增大,液体的压强______.
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某同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关,做了以下几个实验.他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N,测得相同体积的石块的重为1.1N,然后完成了以下步骤:实验1:把金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中的不同深度处,观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N;实验2:把金属块浸入水中一部分,观察到弹簧测力计的示数是3.6N;实验3:把金属块浸没在硫酸铜溶液中,观察到弹簧测力计的示数是3.1N(ρ硫酸铜>ρ水);实验4:把石块浸没在水中,观察到弹簧测力计的示数是0.6N.分析上述实验结果,可以得到初步结论:(1)根据“实验1”可知,浮力的大小与浸没在液体中的______无关;(2)根据“实验1、3”可知,浮力的大小与______有关;(3)根据“实验______”可知,浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关;(4)根据“实验______”可知,浮力的大小与排开液体的体积有关.
在抛一枚质量均匀的硬币的实验中,统计出正面向上的次数占实验总次数的50.33%,这里的50.33%叫做“正面向上”这个事件发生的______,在大量的重复实验中发现它在0.5左右摆动,这个0.5叫做“正面向上”这个事件发生的______。
初中物理《液体的压强》 一、考题回顾 题目来源1月5日 下午 山东青岛崂山区 面试考题 试讲题目1.题目:液体的压强 2.内容:3.基本要求: (1)在十分钟内完成试讲; (2)突出学生主体地位; (3)讲解要涉及液体内部压强决定因素的探究过程; 答辩题目1.液体压强的大小导出过程? 2.请简述本节课的三维目标? 二、考题解析 环节一:导入新课 教师运用演示实验导入,将装有红色液体的水瓶的不同地区扎漏,让学生观察不同高度或同一高度不同地方的孔流出的水流有何不同。 在学生回答之后教师提问:液体压强的大小到底与哪些因素有关呢?从而引入本堂课的内容。 环节二:新课讲授 1.液体内部压强的大小与那些因素有关? ①学生猜想:同一深度,液体内部压强处处都相等;同一液体,深度越深,压强越大;不同液体,同一深度压强与液体密度有关。 ②学生根据教材中的实验参考分组设计实验验证自己的猜想。 实验过程:将探头放入盛水的容器中,保持探头深度不变,改变探头方向; 改变探头的深度,观察液体压强的变化与深度的关系; 更换密度不同的液体,看液体压强变化与不同液体密度的关系。 ③根据实验方案进行实验并记录实验数据,教师指导,注意学生实验的安全。 ④根据实验现象和实验数据进行分析论证,教师鼓励学生用自己的语言描述实验结论。 2.液体内部压强决定因素 结合实验结论讲解液体内部压强与深度,密度的关系。 3.教师总结学生的实验结论:在液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等;深度越深,压强越大。液体内部压强还跟液体的密度有关。深度相同时,液体密度越大,压强越大。 环节三:巩固提高 教师提出问题:你还猜想液体内部压强与哪些因素有关,试着进行实验。 环节四:小结作业 小结:师生共同总结知识点 作业:预习下一节液体压强的大小。 【板书设计】 液体的压强 一、探究实验 二、液体内部压强 1.同一深度,各个方向都相等; 2.深度越深,压强越大; 3.密度越大,压强越大。 【答辩题目解析】 1.液体压强的大小导出过程? 2.简述下本节课的三维目标?
水中镉的浓度:随水的深度增加而增大。
一个截面不同的水平管道,在不同截面竖直接两个管状压强计,若流体在管中流动时,两压强计中液面有确定的高度。如果把管口堵住,此时压强计中液面变化情况是: ()A、都不变化B、两液面同时升高相等高度C、两液面同时下降相等高度D、两液面上升到相同高度E、两液面下降到相同高度
用U型管压强计测量两点压强时,压强差越大,则()。A、指示液面越高B、液面差越大C、指示液面越低D、液面差越小