参加测验的人中,有75%被试的分数高于该同学
参加测验的人中,有25%被试的分数低于该同学
参加测验的人中,有75%被试的分数低于该同学
该同学正确回答了75%的测验题
报告测验分数( )。A. 最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议 B. 应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么 C. 要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较 D. 需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响
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57、某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。 (A)比这个分数高(B)与这个分数相等(C)比这个分数低(D)与这个分数有显著差异
某班进行一次考试,其中得优的同学平均分数为95分,未得优的同学平均分数为80分,现在已知全班的平均分数不低于92分,请问得优的同学占全班的比重至少为多少?( )A.66.7% B.75% C.80% D.90%
某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验,心理学同学平均分为80分,标准差为5,学前教育同学平均分为60,标准差为5。结论正确的是A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大 B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大 C.两个班级的分数离散程度无法比较 D.两个班级的分数离散程度一样大
在解释测验分数的时候,下列注意事项哪些是错误的?( ) A.应该把测验的信度和效度都告诉被试 B.要使被试明白分数只是一个最好的估计,可能有误差 C.将不同的测验分数直接进行比较,得出结论 D.在将测验结果报告给被试的家长、教师时,应当如实告之测验分数
某测验共有6个题目,50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77,测验总分的方差是16.00。请回答下列问题:(1)计算该测验的(2)某被试的测验总分为65,估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度,可采用哪些方法?
施测某标准化测验获得原始分数均值为80,标准差为16;导出分数均值为50,标准差为10。某被试参加测试所得导出分数为70,那么它的原始分数是A.76 B.80 C.100 D.112