用良好的情绪和积极的语言培养其主动性
智商在80分以下主动性培养无意义
语言交流,可促进幼儿智力发展
不溺爱,不包办代替,不过多限制
幼儿语言的发展与其()能力等其它方面的发展密切相关。A、交流合作B、情感、经验、思维C、社会交往D、积极性主动性
点击查看答案
学前儿童智育的任务是()。A、发展幼儿智力B、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力C、增进对环境的认识D、培养有益的兴趣和求知欲望E、培养初步的动手能力
在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是()A、激发幼儿思维的积极性主动性B、促进幼儿思维抽象能力的发展C、促进幼儿思维推理能力的发展D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性
下面哪一项不是学前儿童语言教育着重培养的儿童倾听技能()A、有意识地倾听B、辨析性的倾听C、理解性的倾听D、主动性的倾听
讲述活动是以()为基本目的。A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力B、培养儿童对话交流的语言能力C、培养儿童阅读故事语言能力D、培养儿童注意倾听的语言能力
下列除哪项外,均是儿童主动性培养的正确说法()A、用良好的情绪和积极的语言培养其主动性B、智商在80分以下主动性培养无意义C、语言交流,可促进幼儿智力发展D、不溺爱,不包办代替,不过多限制
拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样,具有较强的()。A、积极性B、主动性C、创造性D、攻击性