认知过程
情感过程
意志过程
心理状态
注意的过滤作用是在不同意识水平上实现的。积极主动寻求广告信息属于（）水平上的注意，从现有信息源中去视听信息属于（）水平上的注意；被动地或无需努力地接受信息属于（）水平上的注意。前两者被称为有意注意，后者被称为无意注意。
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上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。A、注意分配B、注意分散C、注意转移D、注意起伏
下列不属于注意的种类的是（）A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、有意前注意
（）不属于常见的注意障碍A、注意狭窄B、注意增强C、注意缺失D、注意减弱
填空题注意的过滤作用是在不同意识水平上实现的。积极主动寻求广告信息属于（）水平上的注意，从现有信息源中去视听信息属于（）水平上的注意；被动地或无需努力地接受信息属于（）水平上的注意。前两者被称为有意注意，后者被称为无意注意。
单选题护士注射和学生听课时所保持的注意属于（）A 注意的稳定B 无意注意C 有意注意D 有意后注意
单选题听到一声巨响转过头属于（）A 无意注意B 有意注意C 有意后注意D 有意前注意
