测试者观察偏倚
测量工具
调查人员技术熟练
因搬迁不能对居民进行随访
项目地区发生自然灾害
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 （ ）
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属于影响健康教育效果评价的失访因素是（ ）
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（ ）
下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是A.暗示效应B.评定错误下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是A．暗示效应B．评定错误C．霍桑效应D．测量对象成熟性E．回归因素
健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价
A.不设置对照组 B.调查员工作经验增加 C.因拆迁不能对居民做追踪调查 D.项目地区发生自然灾害 E.设置对照组属于影响健康教育效果评价熟练性因素的是
影响健康教育干预效果评价的因素，下列哪项不是A.重复测量 B.失访 C.历史性因素 D.计划工作人员和参与者的熟练性 E.测试或观察或选择的偏倚
