婴儿阶段
婴幼儿阶段
学龄前阶段
学龄期阶段
儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维
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从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段（）。A、直观行动思维B、具体形象思维C、创造性思维D、抽象逻辑思维E、再造性思维
一般认为2.5—3岁是儿童从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。
下列思维形式，属于最低水平的是（）A、直观行动思维B、具体形象思维C、分析思维D、逻辑思维
思维的种类不包括（）。A、直观行动思维B、具体形象思维C、感知形象思维D、抽象逻辑思维
幼儿思维的主要形式是（）。A、直观行动思维B、具体形象思维C、形式运算思维D、抽象逻辑思维
小学儿童思维发展的基本特征是（）。A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
