协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序
协助解决家庭成员的心理障碍
解决夫妻之间矛盾
解决家庭成员相互适应和面对现实
促进家庭关系改善
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有()。A:家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题 B:家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的 C:如果对家庭问题做出回应,会影响家庭中的其他成员 D:如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题 E:让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键
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下列属于家庭心理访谈结束阶段应核查的内容的是()。A、现存的问题是否得到了解决或得到了很大改善B、家庭成员是否满意C、家庭成员是否真正促进了相互关系D、家庭成员是否明白了如何回避类似问题的再次出现
在咨询的中期阶段,婚姻家庭咨询师鼓励家庭成员相信并依靠自己的资源。这样做的目的是()。A、让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望B、使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任C、解决家庭的冲突和调节焦虑D、增强家庭成员的责任感,促进相互理解
家庭治疗是一种以家庭为对象进行的治疗模式,治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及通过其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系,建立良性的家庭互动模式,从而从根本上解决整个家庭及其个别成员的问题,促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。
帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中()。A、对家庭成员进行能力的培训B、对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C、对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论,寻找共同规律。D、鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,提高他们的自信心和独立能力。
家庭发展的任务是什么?()A、满足人们成长的需要B、解决家庭成员的矛盾C、为家庭成员提供住所和食物D、为家庭成员提供休息的地方
家庭集体心理治疗的主要目的是()A、协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序B、协助夫妻之间矛盾C、解决夫妻之间矛盾D、促进家庭成员互相适应和面对现实E、促进家庭关系改善