结果
环节
目标
出发点
学校在实施德育教育时,既要重视课堂教育,也重视体验教育实践教育、养成教育,上述做法体现德育过程是()A.促进学生内部矛盾B.组织学生活动和交往的过程C.长期反复不断提高的过程D.促进学生知情意行-发展的过程
点击查看答案
学生是（ ） A.教育过程的主体 B.教育过程中“教”的主体 C.教育过程中“学”的主体 D.教育内容的主体
德育过程是提高学生自我教育的过程。
评价过程如何体现学生主体地位，使评价过程成为学生自我教育的过程？
在教育过程中，学生既是教育的（），又是教育的（）。
下面不属于中国传统知识教育特征的是（）A、学生在知识教育中占有主动地位B、被动接受的C、知识的学习过程主要是记忆过程D、知识的学习带有社会强制性
目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。A、主要是研究教师职业道德的B、主要是研究道德教育的C、主要是研究教师与学生之间的道德关系D、教育的道德价值
