决定作用
领导作用
纽带和桥梁作用
核心作用
关于班主任的角色，下列说法错误的是（ ）。A.班主任是班级活动的管理者 B.班主任是学生全面发展教育的实施者 C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？
狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）。A、学生成长的决策者B、教育力量的协调者C、班级组织的领导者D、教育计划的贯彻者
（）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。A、校长B、班主任C、班长
在班级组织管理时班主任需要树立什么样的教育思想？
班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。A、热爱学生，尊重学生B、调查研究，全面了解学生C、以身作则，言传身教D、协调各方面教育力量，形成班级教育合力E、正面教育，积极引导
