患者角色的基本特征是（）
大学生自我控制方面的主要特点是（）。A、自我控制能力提高B、自我设计的愿望比较强烈C、独立意识凸显D、自信心增强
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大学生学习和扮演不同的角色能增强（）意识。A、竞争B、合作C、管理
病人角色的基本特征包括（ ）A、社会角色退化B、求助愿望增强C、医患合作增强D、自制能力下降E、以上均正确
人格形成的标志是（）A、社会化程度B、社会角色认同C、自我意识的确立D、自我意识的确立和社会化E、自我意识的确立和社会角色认同
病人角色的基本特征是：（）。A、社会角色强化B、自制能力减弱C、增强的求助愿望D、强烈的康复动机E、人际合作愿望加强
中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。A、完善游戏规则，增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。
患者角色行为特征不包括（）。A、人际关系紧张B、原有社会角色退位C、康复动机强烈D、自制能力减弱E、求助愿望增强
