训诂的内容除词义解释和文意训释外还有()。
《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、描述比况B、增字足意C、标明义界D、同义相训
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《论语。为政》:“道之以政,齐之以刑。”孔注:“政谓法教。”这种训诂方法属于直陈词义的()。A、同义相训B、标明义界C、以狭义释广义D、以共名释别名
《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、同训D、以狭义释广义
《史记•韩安国列传》:“有如太后宫车晏驾,大王尚谁攀乎?”杨树达:“天子死称晏驾者,本谓车驾早出,今晚出耳,不敢斥言死也。”这属于训诂内容的()。A、阐述语法B、显示修辞(隐喻也)C、串讲大意D、校勘文字
从文字音韵、名物训诂、校勘辑佚等方面进行经史古义考证的学派被称为()A、实学B、汉学或朴学C、理学D、事功学
辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。
《说文•皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。A、同义相训B、标明义界C、以狭义释广义D、以共名释别名