体验教育的特点是（）
按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的联系”两个指标，可以将体验经济分为下列领域（）A、娱乐体验B、教育体验C、审美体验D、逃避现实体验E、尝试体验
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行为性教育不包括以下哪项（）。A、观察性教育B、效仿性教育C、体验性教育D、创新性教育
心理健康教育的形式在初中以（）为主。A、活动和体验B、体验和调适C、游戏和活动
少先队教育的基本途径是（）。A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育
美感包括自然的、社会的、艺术的三类。一切符合审美需要的对象都能引起美的体验，如锦绣河山、文艺表现等都极易引起对美的体验，这种体验的特点是（）A、愉悦的体验B、回忆性的体验C、倾向性的体验D、目标性的体验
（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A、实践-体验教育B、表演-体验教育C、模拟-实践教育D、模拟-体验教育
初中以（）为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育。A、活动和体验B、体验和调适C、游戏和活动D、活动和调适
