创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。
幼儿教师的能力分为宏观层面和微观层面，下列叙述中，属于微观层面的是（）A观察和了解儿童的能力B艺术表达能力C思维力、想象力和创造力D领域教育能力
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智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。A、知识B、经验C、能力D、智力
受后天经验影响较大，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题上的能力，叫做（）A、创造能力B、液态能力C、晶态能力D、认知能力
智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，包括六大要素（）、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和（）。
（）是以已知信息或知识的基础A、想象力B、生产力C、思维能力D、创造力
对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工，得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力？（）A、表达能力B、认识能力C、组织能力D、创造能力
（）是指以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。A、分析能力B、想象能力C、理解能力D、归纳能力
