张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“()即教育”、“()即课程”。
简要回答张雪门幼稚园行为课程。
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简述张雪门的幼稚园行为课程理论。
张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划
幼稚园行为课程的基本思想是()A、生活是教育、行为即课程B、做中教、做中学、做中求进步C、大自然、大社会都是活教材D、课程实施应是整个教学法
我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”。这是()的教育思想。A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟
提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。