简述教育评价与教育督导的异同。
根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。A、检查B、指导C、评价D、监督
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美国的教育督导把督导重点放在（）和教育改进方面，表现为教育辅导。A、教育行政B、教育评价C、教学指导D、教学评价
信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。A、教育督导意见B、教育督导计划C、教育督导结果D、教育督导评价
下面哪项不是教育督导指导的依据（）。A、督导人员主观认识B、国家教育法律、法规、政策C、调查评价的结果D、各地区教育实际
简述教育督导与建立督导制度的意义。
如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
