20世纪（）年代以来，电子计算机在教育研究中广泛运用。
( )是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.个案研究法 B.观察法 C.实验法 D.叙事研究
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20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的是（）A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究
在电子计算机飞速发展的同进，（）计算机取得了突破性进展，自70年代以来，人们开始研制比电子计算机性能更优异的（）计算机。
电子计算机的广泛应用和通信技术的使用是于20世纪（）A、80年代B、70年代C、50年代D、60年代
绩效评估与绩效管理真正运用到政府管理中来，始于（）。A、20世纪初期泰勒的相关研究B、70年代以来的“新公共管理运动”C、20世纪50年代美国的绩效预算制度D、20世纪80年代英国的“雷纳评审”
控制的方法和技术不仅包括传统方法，而且（）都在其中得到广泛的研究和运用。A、运筹学B、控制论C、系统化D、信息科学E、电子计算机
