教育对文化的改造表现为（）和（）两种形式。
普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。
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对腐朽文化应采取的正确态度是（）A、坚决抵制，依法取缔B、进行批评和教育C、说服教育和正确引导D、予以改造和剔除
高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和（）。A、评价文化B、整合文化C、创新文化D、编辑文化
高等教育对文化发展的促进作用表现在传承文化、创造新的文化和（）。A、综合文化B、构成文化C、改造文化D、深化文化
国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展主要表现为将多元文化的影响“注入”课程和活动设计之中，如对少数民族的儿童进行双语和二元文化的教育，鼓励各个民族群体培植他们自己的文化，并成为懂两种文化的人，从而建立文化民主。
对罪犯的教育改造主要包括三方面的内容，即（）、文化教育和职业技术教育。
教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）A、保存和传递文化B、整理文化C、活化文化D、改变文化E、更新文化
