什么叫数学建模?
数学模型的作用主要可从哪两方面来表达?建模的两个主要目标又是什么?
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在列方程解实际问题的教学中,应紧扣“数学建模”和“转化”这两种数学思想。
何谓对象的数学建模?静态数学模型与动态数学模型有什么区别?
被控过程的数学建模方法有?
数学建模的思维过程包括()。A、对现实问题进行数学抽象B、构建数学模型C、用数学语言表达问题D、用数学知识和方法解决问题
教师在引导学生开展数学建模活动应注意下面3点()A、正确把握数学课程标准的教学要求B、明确数学建模课教学的重要意义C、要求学生独立完成,不要交流D、认真解读数学课程标准中的教学建议
数学建模的基本步骤:弄清实际问题、()、建模、求解、检验。A、深化问题B、寻找条件C、化简问题D、建立对应关系