微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。
微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。
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微课制作的常用方式有：录屏法、拍摄法、软件创作制作法、混合式制作法。
微课既然是“课”，就应该具有课堂教学的完整形式。
常用的微课制作方法中，制作成本、难度指数和微课效果均为五颗星的是：（）A、 软件创作法B、 拍摄法C、 录屏法D、 混合式制作法
铅山县课改实施策略要求课堂教学要设计好四个纬度是（），（），（），（）。
制作微课的关键是掌握先进的信息技术。
中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、（）、实验课、习题课、复习课、探究课等。
