教育学中“通用化设计”的理念，强调课程的设计要秉承每个人都可以公平学习的理念。
基于通用化设计的研究，教师在课程设计时应用的原则不包括（） A、设计的活动让健康的学习者都可以参与进来。/ 设计统一的方式让学习者展示他们所学到的知识。B、设计多样化的资源和活动，可以让学习者以不同的方式访问。C、设计的活动让学习者都可以参与进来。D、设计多种方式让学习者展示他们所学到的知识。
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“通用化设计”的原则是，尽可能的保证所有学习者都可以无障碍的访问课程。
LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
在你的教案设计中，体现了哪些课程理念？
简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中"强调信息技术在地理学习中的应用"这一基本理念的理解。
下列说法中不正确的是（）。A、选择性是整个高中课程的基本理念B、在教学中，教师要帮助学生养成良好的学习习惯C、在教学过程中，结果是最重要的，老师要时刻关注学生的学习成绩D、新课程标准强调数学文化的重要作用
（）的重点不只是强调文化的差异，而是要形成自己独特的风格，在国际化环境中产生出自己独特的现代包装设计艺术。A、包装文化B、设计风格C、包装风格D、设计理念
