创造爱的本质行动是（）
马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是A:爱与尊重 B:接纳与满足 C:给予与得到 D:宽容与理解 E:自尊与悦纳
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良好的人际交往的态度有（ ）A.尊重 B.宽容 C.真诚 D.理解 E.给予爱
把握沟通的原则，（）是前提。A、理解B、真诚C、宽容D、尊重
有关教师宽容的说法正确的是（）。A、教师宽容不是抹杀学生之间的差异和矛盾，而是以一种理性和豁达的态度来对待差异和矛盾B、教师宽容不是居高临下的恩赐和怜悯，而是基于对生命个体和人格尊严的尊重和眷顾C、教师宽容不是教师的独白，而是教师和学生之间情感的交流D、教师宽容不是无原则的感情流露，而是有限度、有理性的处理问题E、教师宽容就是教师要允许学生有行动和判断的自由，对不同于传统和自己的见解有耐心公正的容
人际沟通的基本原则是？（）A、平等、尊重、诚信、宽容、适度、热情B、平等、尊重、可靠、宽容、适度、热情C、平等、尊重、诚信、友善、适度、热情D、平等、尊重、诚信、宽容、大方、热情
礼仪的灵魂是（）。A、道德B、尊重C、真诚D、宽容
宽容型父母他们给孩子最大的（）。A、行动自由B、行动限制C、行业约束D、行动开放
