苏格拉底被认为是逻辑体系的建立者。
()被认为是亚里士多德逻辑的十大范畴之首。A、实体B、数量C、性质D、关系
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当课程被认为是经验时,一般特点在于()A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主
苏格拉底被后人认为是西方哲学的奠基者。
形式逻辑体系的建立者是()A、欧几里得B、牛顿C、亚里士多德D、伽利略
逻辑体系的建立者是亚里士多德。
()被后人认为是西方哲学的奠基者。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、泰勒斯
从经验概括上升到理论依次包括哪些步骤()A、建立解释项的抽象概念B、建立被解释项的抽象概念C、建立解释项和被解释项相联系的命题D、建立有关解释项和被解释项的多个命题,将这些命题组织在一个逻辑上相互关联的理论体系中