面谈者在与儿童进行面谈的“介绍”阶段应该考虑的六个方面是什么？
()即在绩效管理活动的过程中，根据下属不同阶段的实际表现，主管与下属围绕思想认识、工作程序、操作方法、新技术应用、新技能培训等方面的问题所进行的面谈。A:绩效计划面谈 B:绩效指导面谈 C:绩效考评面谈 D:绩效总结面谈
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(2017年11月) ()是指在绩效管理活动中，根据下属不同阶段的实际表现，主管与下属围绕思想认识、工作程序等方面的问题所进行的面谈。 A.绩效考评面谈 B.绩效总结面谈 C.绩效计划面谈 D.绩效指导面谈
()是指在绩效管理活动中，根据下属不同阶段的实际表现，主管与下属围绕思想认识、工作程序等方面的问题所进行的面谈。A.绩效考评面谈 B.绩效总结面谈 C.绩效计划面谈 D.绩效指导面谈
（ ）是在绩效管理末期，主管与下属就本期的工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈 C.绩效考评面谈 D.绩效总结面谈
面谈者在与儿童进行面谈时经常发生的两种错误是什么？
向来访者介绍面谈的基本情况并了解他对面谈的期望的几个规则是什么？
在离职面谈过程中，代表公司与离职者进行面谈的人员应该？（）A、少听多说B、多听少说C、针对离职者的问题作出解释D、多说公司的好话，打消离职者的负面情绪
