从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。A、学前教育目标B、单元目标C、培养目标D、行为目标
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( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
学前教育目标
教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()A学前教育方针B学前教育政策C学前教育目标D学前教育纲领
广义的学前教育评价包括()。A、学前教育目标评价B、学前教育课程评价C、学前教育内容评价D、学前教育方法评价
深圳市学前教育发展行动计划总体目标是用五年左右时间,基本实现学前教育规范普惠发展。
我国的学前教育目标