观察法是在活动中观察婴幼儿的（）、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
粗大动作训练时要关注婴幼儿的（），大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A、情绪和表情B、情绪和动作C、动作和表情D、情绪和语言
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大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
保育员要通过观察婴幼儿的情绪、脸色及出汗情况来了解其在运动中的（）。A、动作水平与密度B、活动量与密度C、动作水平与强度D、运动兴趣与强度
粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外，还应包括的项罔内容有（）。A、“适宜的活动日标”B、“活动基本内容和游戏方案”C、“实施活动计划的相关设施”D、“实施活动计划中的观察”E、注意事项
对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。A、宝宝单独活动中B、与婴幼儿的动作游戏过程中C、实验室中D、测试中
观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。（）
在市场活动中，观察法的适用范围非常广泛。下列选项中适合采用观察法的是（）。A、了解商品资源情况B、了解仓库的库存情况C、了解顾客行为D、了解商业企业营业状况E、了解商业区的客流量
