—名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注，根据马斯洛的需要层次理论，该名学生的主导需要是（）
马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的()。A:自我实现的需要 B:生理需要 C:归属与爱的需要 D:尊重的需要
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“希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成绩得到社会的承认”，与之相对应的是马斯洛需求层次理论的（）阶段A、生理需求B、安全需求C、尊重需要D、自我实习需要
学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）A、社交的需求B、尊重的需求C、安全感的需求D、自我实现的需求
初中生小影平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌，打球。根据马斯洛的需要层次理论，小影的这种想法是出于（）的需要。A、尊重B、发展C、归属与爱D、安全
希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持，这是小学生的（）。A、成就需要B、认知需要C、合理需要D、交往需要
按照马斯洛需要层次理论，希望自己得到别人赏识是（）。A、爱的需要B、审美需要C、尊重需要D、求知需要
孙老师已经在中小学任教多年，不但学生的学习成绩优秀，而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的（）。A、关注情景B、关注生存C、关注成绩D、关注学生
