评价者培训有利于评价者掌握进行评价操作的方法和评价沟通技巧，识别和预防评价中的误差。
想如何避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题，可以从（）做出努力。A确保评价者清楚地了解各种在绩效评价过程中容易出现的问题B选择正确的评价工具C对评价者进行如何避免在绩效评价过程中容易出现的问题的培训D以上都对
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评价主体误差是指绩效评价过程中由于评价者主观原因导致的误差。
下列选项中，造成绩效管理评价者误差的因素包括（）A、评价标准不清B、近期效应C、评价者的个人偏见D、晕轮效应
下列不属于职位评价流程中的准备阶段的是（）。A、对职位评价者进行统计B、对职位评价者进行培训C、职位的初评和正式评价D、与员工进行沟通并建立申诉机制和程序
评价者培训的内容主要包括（）。A、评价者误区培训B、关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C、有关如何确定绩效标准的培训D、评价方法培训、绩效反馈培训
避免绩效评价主体误差最首要的方法是，通过培训使评价者认识各种评价误差，使他们有意识地避免这些误差的发生。
谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。
