鹦鹉学舌：东施效颦
下列属于孤独症儿童特征的是（） A、鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B、缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C、鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D、缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
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东施效颦出自什么？
鹦鹉学舌与孩子学说话有本质的不同，表现在（）。A、鹦鹉学舌具有模仿性，而孩子学说话不具有模仿性B、孩子学说话是主动的过程，而鹦鹉学舌是一个被动的过程C、孩子学说话具有社会意义，而鹦鹉学舌不具有社会意义D、鹦鹉学舌是一种本能活动，而孩子学说话是一种学习活动
鹦鹉学舌：东施效颦A、如法炮制：依样葫芦B、循规蹈矩：步人后尘C、滥竽充数：鱼目混珠D、兔死狐悲：狗仗人势
单选题下列属于孤独症儿童特征的是（）A 鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B 缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C 鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D 缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
单选题鹦鹉学舌：东施效颦A 如法炮制：依样葫芦B 循规蹈矩：步人后尘C 滥竽充数：鱼目混珠D 兔死狐悲：狗仗人势
名词解释题东施效颦
