前运算阶段儿童开始形成客体永久性。
儿童客体永久性的形成出现在( )。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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皮亚杰认为,儿童开始形成守恒性的阶段是()A前运算阶段B形式运算阶段C具体运算阶段D感知运动阶段
具体运算阶段儿童思维的特点是()A、形成了守恒概念B、自我中心C、能够进行系统性的逻辑推理D、客体永久性
皮亚杰认为,儿童思维开始具有守恒性是在()A、感知运动阶段B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段
在()阶段,儿童形成物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
前运算阶段的儿童其思维的典型特点是( )A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性