《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是()
经验主义课程论流派的代表人物是 ( )A、布拉梅尔德 B、杜威 C、泰勒? D、奈勒
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以下不属于改造主义的代表人物的是( ) A.科南特 B.康茨 C.拉格 D.布拉梅尔德
存在主义课程论的代表人物是( ) A.杜威 B.多尔 C.布拉梅尔德 D.奈勒
后现代主义课程论的代表人物是( )。 A.多尔 B.泰勒 C.杜威 D.布拉梅尔德
提出教育无目的论的美国教育家是( ) A.巴格莱 B.杜威 C.布鲁纳 D.康南特
要素主义的主要代表人物是( ) A.巴格莱 B.拉格 C.杜威 D.赫尔巴特
布拉梅尔德是()教育理论的代表人物。A要素主义B永恒主义C新托马斯主义D改造主义