下位学习
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。 A.并列结合学习 B.总括学习 C.下位学习 D.上位学习
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奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系,将知识学习分为( ) A.知识学习、技能学习 B.关系学习、并列结合学习 C.上位学习、下位学习和并列结合学习 D.上位学习、下位学习
下位学习包括{ }和相关类属学习。
从例子到规则的学习,符合同化论中的()A派生下位学习B上位学习C相关下位学习D概念同化的学习模式
下位学习包括两种学习模式,一种是派生下位学习,另一种是()A相关下位学习B变式下位学习C同化下位学习D推理下位学习
原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为()A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习
根据奥苏伯尔的同化学习理论,对“举一反三”最适合的解释是()。A、上位学习B、相关下位学习C、派生下位学习D、并例结合学习