在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（ ）。A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.管理性督导
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(2019年)某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是( )。A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.研究性督导
督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点，（ ）主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。A、教育性督导B、行政性督导C、支持性督导D、政策性督导
一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（）。A、行政性督导B、教育性督导C、支持性督导D、训练性督导E、管理性督导
督导者对新进人员进行安置和引导，属于（）的内容。A、行政性督导B、管理性督导C、教育性督导D、支持性督导
行政性督导是达成教育性督导和支持性督导目标的手段。
进入了一家社会工作机构工作，督导老徐向他介绍了机构的相关情况后，给他安排了接下来的工作，包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于（）。A、行政性督导B、教育性督导C、支持性督导D、考核性督导
