科学哲学家、学术道德家波普尔认为，科学始于（）
来自科学共同体内部的挑战包括（）A、科学家从事科研活动人员的多元化B、科学家从事科研活动的动机多元化C、学术道德和规范建设问题D、学术规范和科研管理规范建设问题
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研究生应增强道德、是非观念，培养诚实品质、科学精神和学习、研究兴趣，适当投机即可。
波普尔认为，一个理论是否属于科学理论，必须以能否（）来划分。A、证实B、证伪C、经实践检验D、解决实际问题
对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施，教育为本、正本清源、回归科学，制止科学道德与学风蜕变趋势的发展，努力让学术风气回归到科学的轨道。作为解决科学道德和学风问题的保障的是（）。A、教育B、制度C、监督D、惩防结合、标本兼治
科学研究始于（）A、问题。B、理论。C、观察。D、争论。
科学研究是始于问题，还是始于观察？二者有何差异？
科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中（）。 ①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 ②科学问题的提出与科学发展水平高度相关 ③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 ④科学问题来源于实践并决定着实践的水平A、①②B、②③C、③④D、①④
